Οι εκπαιδευτικές ανάγκες των δικαστικών και εισαγγελικών λειτουργών ως προς την επαφή τους με τον ανήλικο παθόντα και παραβάτη

 

 Οι εκπαιδευτικές ανάγκες των δικαστικών και εισαγγελικών λειτουργών πρώτου βαθμού ως προς την επαφή τους με τον ανήλικο παθόντα και παραβάτη στο πλαίσιο της θεωρίας της Μετασχηματίζουσας Μάθησης του Jack Mezirow.
Μία μελέτη περίπτωσης στα Εφετεία Δυτικής Ελλάδας.

Ευτυχία Γ. Μανιάκη

 Επιμελήτρια Ανηλίκων Δικαστηρίου Ανηλίκων Αγρινίου

 

Περίληψη:  

Σκοπός της εργασίας είναι η διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών των δικαστικών και εισαγγελικών λειτουργών πρώτου βαθμού ως προς την επαφή τους (ακρόαση, μεταχείριση) με τον ανήλικο παθόντα και παραβάτη στο πλαίσιο της θεωρίας της Μετασχηματίζουσας Μάθησης του Jack Mezirow. Αφορμή για την έρευνα αποτέλεσε η στενή συνεργασία που υπαγορεύει η επαγγελματική μου ιδιότητα, αυτή της επιμελήτριας ανηλίκων, με τον εκάστοτε δικαστή και εισαγγελέα ανηλίκων. Στην έρευνα συμμετείχαν δικαστικοί και εισαγγελικοί λειτουργοί πρώτου βαθμού από έξι πόλεις και ως εργαλείο έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο το οποίο κατασκευάστηκε αποκλειστικά για τις ανάγκες της παρούσας έρευνας. Τα αποτελέσματα έδειξαν την ύπαρξη ελλείψεων στην εκπαίδευση των δικαστικών λειτουργών πάνω σε θέματα χειρισμού υποθέσεων ανηλίκων, τον σημαντικό ρόλο των επιμελητών ανηλίκων στην υποστήριξη του έργου των δικαστικών λειτουργών και ότι σημαντικό τμήμα των δικαστικών λειτουργών βίωσαν

μετασχηματιστική εμπειρία εργαζόμενοι σε υποθέσεις με ανηλίκους. Αναδεικνύεται η ανάγκη για πιο διευρυμένες έρευνες πανελλαδικής εμβέλειας, οι οποίες θα εξετάζουν τα ζητήματα που ετέθησαν σε αυτή τη μελέτη και μέσω ποιοτικών προσεγγίσεων.

 

 

ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕΛΕΤΗΣ (κλικ)

 

 

Το κείμενο έχει δημοσιευθεί στο

περιοδικό Εγκληματολογία 2021, σελ. 128, Νομική Βιβλιοθήκη

και αναδημοσιεύεται με την ευγενική άδεια του περιοδικού και της συγγραφέως.